You are here
Общероссийский семинар «Информатика, управление и системный анализ»
![Printer-friendly version Printer-friendly version](https://cs.msu.ru/sites/all/modules/print/icons/print_icon.png)
![Send by email Send by email](https://cs.msu.ru/sites/all/modules/print/print_mail/icons/mail_icon.png)
ОБЩЕРОССИЙСКИЙ СЕМИНАР «ИНФОРМАТИКА, УПРАВЛЕНИЕ И СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ»
под общим руководством
Академика РАН Юрия Ивановича Журавлева,
Академика РАН Евгения Ивановича Моисеева,
Академика РАН Станислава Николаевича Васильева,
Члена-корреспондента РАН Юрия Соломоновича Попкова
организатор и ученый секретарь семинара
профессор Михаил Васильевич Ульянов
Сайт семинара: www.commonmind.ru
ЗАСЕДАНИЕ № 20
Вторник 22 марта 2016 г., 17-30, ауд. 685 ВМК МГУ
ПОВЕСТКА ДНЯ
1. Научный доклад:
«МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ ДВУХЭТАПНЫХ ЗАДАЧ СТОХАСТИЧЕСКОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ»
Докладчик: Д.ф.-м.н., проф., зав. кафедрой, МАИ (Национальный исследовательский университет)
КИБЗУН АНДРЕЙ ИВАНОВИЧ
Аннотация
Рассматриваются двухэтапные задачи стохастического программирования, когда на первом этапе задачи формируется предварительный план (стратегия), а после реализации случайных факторов их влияние на решение корректируется с помощью стратегии второго этапа. Дается историческая справка по изучению двухэтапных задач. Приводится классическая постановка двухэтапной задачи в линейной постановке с критерием в форме математического ожидания. Обсуждаются недостатки критерия в виде математического ожидания, объясняется, чем он отличается от квантильного критерия. Формулируется двухэтапная задача с билинейной функцией потерь и квантильным критерием. Описываются два способа решения сформулированной задачи. Один способ основан на дискретизации вероятностной меры и сведении исходной стохастической задачи к задаче смешанного целочисленного линейного программирования. А другой способ, основанный на доверительном методе, позволяет получить гарантирующее решение исходной стохастической задачи на основе решения некоторой вспомогательной задачи выпуклого программирования. Дается иллюстративный пример.